Évaluation de géographie CM2: se repérer sur la Terre
La géographie est une matière importante à l'école primaire, car elle permet aux élèves de comprendre le monde qui les entoure. L'une des compétences à évaluer en géographie au CM2 est la capacité à se repérer sur la Terre. Cette compétence consiste à comprendre les notions de parallèle, de méridien et d'équateur. Voici une synthèse des résultats de recherche Web pour une évaluation de géographie CM2 sur la thématique des repères sur la Terre.
Les compétences à évaluer
L'évaluation de géographie CM2 sur les repères sur la Terre consiste à évaluer les compétences suivantes :
- Comprendre les notions de parallèle, méridien et équateur.
- Différencier globe et planisphère et comprendre le rôle de chacun.
- Se repérer sur la Terre : points cardinaux, lignes imaginaires, hémisphères.
Les ressources disponibles en ligne
Plusieurs ressources en ligne sont disponibles pour évaluer les compétences en géographie liées à la capacité de se repérer sur la Terre au niveau CM2. Les ressources les plus pertinentes sont :
Evaluation de géographie CM2 - Se repérer sur la Terre
Cette évaluation disponible sur Eklablog permet de tester la capacité des élèves à comprendre les notions de parallèle, méridien et équateur. L'évaluation comporte des questions à choix multiples et des questions ouvertes.
URL : ekladata.com/BKxlfzFu3QrfoX...
Evaluation de géographie – CE2
Cette évaluation disponible sur le site des écoles d'Angoulême permet de tester la capacité des élèves à différencier globe et planisphère et à se repérer sur la Terre. L'évaluation comporte des questions à choix multiples et des questions ouvertes.
URL : sitesecoles.ac-poitiers.fr/...
Géographie CM2 séquence 1 : Se repérer sur Terre
Cette séquence pédagogique disponible sur le blog de la classe de Stef propose une leçon sur les représentations de la Terre et des documents d'appui pour aider les élèves à se repérer sur la Terre. L'évaluation proposée à la fin de la séquence comporte des questions à choix multiples et des questions ouvertes.
URL : www.laclassedestef.fr/geogr...
EVALUATION DE GEOGRAPHIE - Des yeux dans le dos
Cette évaluation disponible sur le site de "Des yeux dans le dos" permet de tester la capacité des élèves à différencier globe et planisphère et à se repérer sur la Terre. L'évaluation comporte des questions à choix multiples et des questions ouvertes.
URL : desyeuxdansledos.fr/wp-cont...
Se repérer sur la Terre Cm2
Cette évaluation disponible sur le site de Berthet-eco aide les élèves à comprendre les notions de parallèle, méridien et équateur et à se repérer sur la Terre. L'évaluation comporte des questions à choix multiples et des questions ouvertes.
URL : berthet-eco.spip.ac-rouen.f...
Conclusion
L'évaluation de géographie CM2 sur les repères sur la Terre est importante pour permettre aux élèves de comprendre le monde qui les entoure. Les ressources en ligne disponibles permettent de tester des compétences clés telles que la capacité à se repérer sur la Terre, à comprendre les notions de parallèle, méridien et équateur, et à différencier globe et planisphère. Les évaluations proposées comportent des questions à choix multiples et des questions ouvertes, ce qui permet d'évaluer à la fois les connaissances et les compétences des élèves.
Géographie CM2 - La Trousse de Sobelle
www.sobelle06.com/geographi...Se repérer sur la Terre. - Le Blog du Maître :) - Eklablog
leblogdumaitre.eklablog.com...Les représentations de la Terre | CM1-CM2 | géographie - Edumoov
www.edumoov.com/fiche-de-pr...se repérer sur la Terre - laclassebleue
laclassebleue.fr/tag/se-rep...9 idées de Evaluation cm2 - Pinterest
www.pinterest.com/hananmaxy...L'évaluation en Géographie au CM2 recouvre un champ de connaissances très large. Elle peut comprendre la compréhension des différents reliefs et milieux, les repères sur la Terre et les enjeux des grands espaces.
Les repères sur la Terre sont des outils importants pour l'étude de la Géographie. Ils permettent de définir et de localiser les lieux. Les plus importants sont les océans et les mers, les grands fleuves, les chaînes de montagnes et les principales villes.
Il est nécessaire que les élèves connaissent le système de latitude et de longitude pour calculer les distances entre les lieux. Apprendre à manipuler des cartes et des outils de mesure sont aussi importants pour comprendre la Géographie.
Une fois ces connaissances acquises, il est possible de passer à des notions plus avancées de Géographie telle que l'étude des écosystèmes et des changements climatiques.
Lorsque j'étais en CM2, je me souviens particulièrement des cours de Géographie. La partie la plus intéressante à mes yeux était l'utilisation d'une carte pour reconnaître les villes, les océans ou les fleuves. J'essayais toujours de trouver le plus de villes possibles en un temps record.